2006年1月25日

階段性任務完成

我現在用非常冷靜的心情訴說下面這件事---
為什麼 8+3=12...
唉...
又是數學捅了簍子
連國小生都會算的題目,就白白送給他了
我開始懷疑
這是繼小祜考試魔咒一:生物最高魔咒
之後的新魔咒
我把它取名為小祜考試魔咒二:大考粗心國小題魔咒
話說還記得國中那年考基測錯的一個題目
1 2 7 3 1
-9一 - 一 x [ 一 - ( 一 - 一)] = ?
4 5 4 8 2
唉~同樣的錯誤總是不斷的發生
循環史觀在這裡又大逞威風...
朋友和愛情...好像也是這樣吧
以下...給一個不會看網誌的小孩
也許,愛情原本應該是像南驛烈酒一般的猛烈
但如今喝在我這個蒙古人的嘴裡,不過是一杯水罷了
期待著...也許學測完你會給我一通電話或簡訊...
我的心又再度被東北的低溫凍結
喉嚨像被大石頭壓著的大白菜...好酸好酸
狠下心可以使一個人成長
狠下心可依使一個人絕望
我是小麥
被放到冰箱裡的小麥

2006年1月22日

學測前一天

今天,95年1月21號,聽說是學測前一天,我在家裡
右邊那戶人家討了媳婦兒,左邊的爺爺踏上永不歸來的旅程
很特別的兩家人,
因為今天一整天都安安靜靜的,
沒有留心的話會以為什麼事都沒發生,
意思就是,
右邊那家人很低調的開心,左邊的人家很寧靜的難過
看著看著,我才突然驚覺
相視一笑可以勝過歡樂喧騰的鑼鼓樂
而緊握的手似乎遠比一切的祝福更為可靠
那種感覺就像是後院初開的桂花香
很淡卻很甜
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明天要考試的孩子們~
祝福你們